Водительские права

Решил я водительские права получить. Машину брать в ближайшее время не собираюсь, просто чтобы были. Мало ли какой случай будет. Может предложат работу, где права будут обязательны или место работы находится далеко, а у меня не будет времени на сдачу и получение. Поэтому я решил делать это сейчас, не торопясь. Первую встречу мне назначили чуть ли не через 2 месяца после звонка. Начал готовиться. Прошел тест по интернету. Попался диск с такими же вопросами как на экзамене, но запустить его не смог, так как он был предназначен для «Доса» и мой компьютер с ним не справился. А разбираться с данной программой у меня не было времени. За два дня до начала экзамена взял словарь и правила движения. В последний вечер умудрился прочитать практически все. Сам удивлялся, видимо сказывалась студенческая практика. Ощущался некоторый невроз. Не мог заснуть и проснулся очень рано. Приехал на экзамены за час. Правила брать не стал принципиально, перед смертью не надышишься.
Накануне экзамена меня пугали тем, что сдать экзамен на французском языке очень сложно. Что там дают очень большие тексты с очень похожими значениями. И что я делаю большую глупость, что не сдаю на русском языке. Это мне говорила одна моя знакомая женщина, которая решила в 62 года сдать на права. У нее то я и взял книгу с диском. Я же считаю, что для меня это дополнительная практика языка, плюс еще неизвестно, как переведут фразы на русский язык. А словарем пользоваться можно. И время не ограничено.
Вот что мне нравится в Канаде, так это работа различных служб, где обслуживается большое количество людей. Огромный слаженный механизм. Нет дурацкого стояния в очередях, беганья по коридору в поисках информации. Тут так. Тебе назначили рандеву на определенное время – приходишь именно к этому времени. Ожидаешь в специальном зале, где установлены стулья. Потом подходит охранник и говорит, что люди, имеющие рандеву на это время, могут встать в специальную очередь. Там их отмечают, проверяют документы, дают талончик. С этим талончиком идешь в другой зал ожидания, гораздо больший. В нем помимо стульев установлены также и табло, на которых информируют, какой номер должен идти в определенную секцию. Люди спокойно сидят, никто не нервничает понапрасну. Я попадаю к своему агенту. Он проверяет мои документы: карточку постоянного жителя, медицинскую страховку, эмиграционные документы. Также я представил свои старые права с заверенным переводом. Дело в том, что те, кто имел раньше права другой страны, могут не ждать большого времени между теоретическим и практическим экзаменами. Только мои права были уже недействительны даже в России, они были выданы давно и нуждались в смене. Моя знакомая, узнав об этом, рассказала мне пугающую историю, как одна ее знакомая решила схитрить. Поехала обратно в России или Украину, это неважно, и там сделала фиктивные права. А потом их представила здесь. В тот же вечер к ней приехала полиция, одела наручники, повезла в тюрьму, бросила ее в камеру с проститутками и наркоманами. Ей пришлось нанимать адвоката и платить деньги, чтобы выпутаться. А тем временем службы шерстили ее досье, проверяли абсолютно все документы, которые она предоставляла на эмиграцию. Так что с подделкой нужно быть очень осторожно. Но мои права никак не походили на поддельные. Их внешний вид говорил, что им пришлось много повидать. Корочка отслоилась, на ней какие то пятна. Очень не респектабельный вид. Сразу вспоминается анекдот: Останавливает гаишник водителя, проверяет документы, потом спрашивает: - А почему права грязные? - Да понимаете, всякие засранцы их лапают.
Так что я смело отдал свои водительские права эпохи социализма, на которых, кстати, было написано по французски. Агент проверил, все нормально, я заплатил 10 $ за экзамен. Прочитал бумагу, где спрашивалось, не страдаю ли я определенными заболеваниями. Я сознался агенту, что ношу контактные линзы. Он одобрительно кивнул и повел меня на проверку зрения. Меня не спросили про мои диоптрии, им это не важно. Важно, что в данный момент линзы были на мне. Я смотрел в специальный аппарат, мне нужно было сказать, с какой стороны находиться заштрихованный квадрат. Я больше боялся ошибиться в словах лево – право, верх – низ. Плюс тест на проверку периферического зрения. По окончании меня еще раз спросили про язык, на котором я буду сдавать экзамен (французский или английский), пожелали удачи и я направился в экзаменационный зал.
Компьютеры там стояли допотопные, в управлении всего 5 кнопок, 4 на выбор ответа, последняя на его подтверждение. Я достал словарь и начал сдавать. Как оказалось, слова я уже достаточно знал, и пользовался словарем, только для того, чтобы лишний раз убедиться. Первый тест я прошел. Нервничал сильно, переживал. Чувствовалось, что давно не сдавал серьезных тестов. Второй тест был тоже с небольшим количеством вопросов. Он был посвящен дорожным знакам, разметке и сигналам светофора. Только вот не знал я точную формулировку знаков. К тому же знаки, которые я знал, здесь означают несколько другое. Вообщем завалил я второй тест. Причем, в тех вопросах, которых сомневался, выбирал именно неправильный ответ. Из четырех ответов я отбирал два, над ними думал. Интуиция мне подсказывала правильный ответ, но я ее не слушал, а четко нажимал на то, что считал лучшим. Убедившись, что мне еще раз предстоит сдавать экзамены, я расслабился. Оставался третий тест, самый большой, 32 вопроса, с кучей подобных ответов. Вот где нужно было хорошее знание языка и знание темы. Я просто представлял себя в той ситуации, что была изображена на рисунке, и подбирал правильный ответ. Данный тест я прошел легко. Чему и рад. Теперь нужно почитать про знаки, запомнить их названия на французском языке, запустить свою тестовую программу и все будет нормально. Мне назначили рандеву через месяц. Усталый, но все же довольный, я отправился на занятия.

Занятия в школе

Снова началась обычная жизнь. Четкий распорядок. Учеба – дом, где тоже продолжается учеба.
В утренние часы занятия проводит преподаватель, урожденный Квебека. Объясняет правила, дает занятия. Рассказывает о различных событиях в жизни в Канаде. То к примеру уведомил, что сейчас в школах проходит неделя борьбы с гомофобией. Что детям объясняют, что не нужно обижать тех, кто гей. А то пацаны бьют их в туалетах, шпыняют, дразнят. У меня сразу удивленное лицо, как в школе развит гомосексуализм?!!
Еще преподаватель рассказывает, что также как и эмигрантам тяжело интегрироваться в жизнь, также и местные не легко это воспринимают. Хотя надо отметить, что в отличии от других стран, канадцы нормально относятся к эмигрантам. Им то приходится сталкиваться с тем, чего у них раньше не было. К тому же некоторые нации, в основном арабы, пытаются навязать свой образ жизни, мотивируя религиозными побуждениями.
На прошлой неделе ездили в старый город на экскурсию. Несмотря на то, что там я бывал не раз, увидел для себя что то новое.
В целом утренние занятия мне нравятся, приятно иметь дело с разумным человеком. Чего не скажешь за послеобеденные часы. Их ведет типичная училка. Страшная настолько, что я не могу сказать ее возраст, возможно даже, что она младше меня. Друг, заглянув к нам в класс, спросил: «А что это у вас за Кентервильское привидение?» Я даже фото ее выкладывать не буду. И видимо отсутствие мужского внимания очень сказывается на нее. Есть что то не то в ее поведении. Занятия проводит на редкость скучные. Либо дает слушать на скрипучем магнитофоне убитую запись монолога на политическую тему, которая в 2 раза быстрее от обычного разговора. То придумала провести театр с непонятным сюжетом. Если же ей удается найти интересную тему для разговора, в котором мне захочется принять участие, то она четко контролирует, чтобы я не превышал лимит разговора. Т.е. для нее важно, чтобы я и участие в ее делах принимал и не сильно говорил одновременно. Как то придумала она бредовое занятие, я же, чтобы не терять время даром, начинаю читать литературу на французском языке. Меня бесит попусту тратить время. Я не качаю права, не мешаю никому, только пожалуйста, меня не трогайте. Мое игнорирование гениальных задумок учительницы настолько тронуло ее, что на следующий раз она принесла «Школьные правила» и мы должны были четко их усвоить. Потом она дала список нарушений (я отметил, что это были как раз те, которые я нарушил) и мы были должны были сопоставить, какое нарушение под какой пункт попадает. Благо группа не догадалась из за кого такие проблемы. В принципе, вся фантазия училки на тему нарушений попадала под один пункт «Учащийся должен принимать активное участие на уроке». Но это все мне напомнило советский режим, и у меня возник внутренний протест.
В другой раз училка принесла одну песню. Но какую песню! Это не утренний преподаватель, который нас балует Джо Дассеном и Азнавуром. Это песня какого то местного рокера, который к тому же имел проблемы с наркотиками. Выполнена в жанре баллады тяжелого металла. Что то в роде «Черного кофе» или Кипелова. Упоминание сатаны, дьявола. Я сказал училке, что такая музыка вызывает во мне агрессивные чувства, что я после нее хочу убить кого – нибудь. И почему бы не выбрать песню про любовь. На что она ответила, что находит песни про любовь очень скучными.
Повели нас в музей народного творчества. Как жили местные раньше, представлены их предметы быта. Комод, скамейка, детская люлька. Это повергло меня в состояние удивления. Я сравнил их с русскими предметами. Это небо и земля! Насколько в России делали качественно, старательно! Даже у моей прабабушки вещи были старше и лучше! Они умело сделаны. А тут очень примитивно. На последок нам показали вещи, от которых произошли главные ругательства квебекуа. Это что то вроде подсвечника. А слово «табарнак» обозначает одну из частей алтаря. Все же хорошо, что в России не выставлены в музее предметы, от которых пошли русские ругательства.

Трагедия в Лавале

Небольшая географическая справка. Город Монреаль находиться на одном из островов огромной реки Святого Лаврентия. Пряма рядом с ним находяться другие, маленькие города. На юге это Лонгёй, на севере, тоже на острове, Лаваль. Многие предпочитают жить в них и ездить на работу в Монреаль, так как там жилье значительно дешевле. Не так давно я посещал этот город.
Только что по новостям передали сообщение. Рухнула одна из частей виадука в Лавале. Бетонные глыбы упали на проезжавщие снизу машины. Те в лепешку. Только колесо осталось. Все это показано на экране. Пяторо насмерть, шестеро ранено. Мост был построен в семидесятых годах. Правительство в спешном порядке собирает коммисию для проверки остальных мостов.